Web conference/workshopμε επίσημο συνεργάτη της ομάδας έργου «S.A.M.E. WORLD»

Web conference/workshop (7/4/2017) με τον επίσημο συνεργάτη της ομάδας έργου «S.A.M.E. WORLD».
 

Web conference με το Αρσάκειο Σχολείο Θεσσαλονίκης

Web conference (5/4/2017) με το Αρσάκειο Σχολείο Θεσσαλονίκης (παρουσίαση εργασιών & Debate μαθητών μέσω Skype - ανθρώπινα δικαιώματα, βραβείο Ζαχάρωφ, γυναίκα και περιβαλλοντική μετανάστευση).

 

Χώρες υποδοχής ή αποθήκες ψυχών;

γράφει η Ζώγια Καλούδη

Ορμώμενοι από τις τραγικές διαστάσεις που έχει πάρει στις μέρες μας το φαινόμενο της μετανάστευσης και της προσφυγικής κρίσης, θα ήταν ωφέλιμο να εξετάσουμε τα βαθύτερα αίτια αυτού καθώς και τις συνέπειες που έχει στις χώρες υποδοχής. Άλλωστε, οι έννοιες του μετανάστη και του πρόσφυγα είναι αλληλένδετες και επομένως τα αίτια είναι κοινά και στις δύο περιπτώσεις. Χιλιάδες κόσμου συρρέουν στα σύνορα για ένα καλύτερο αύριο. Τι τους ωθεί όμως να εγκαταλείψουν την πατρίδα τους και να ξενιτευτούν; Μια συνισταμένη παραγόντων είναι αυτή που τις περισσότερες φορές βρίσκεται πίσω από τα μεταναστευτικά-προσφυγικά ρεύματα. Πρώτα και κύρια η ανέχεια, η φτώχεια, αναγκάζουν τον άνθρωπο να καταφύγει σε οποιαδήποτε λύση για να εξασφαλίσει τον βιοπορισμό του με όποιο κόστος κι αν αυτή συνεπάγεται. Οι άνθρωποι ξεκινούν με την ελπίδα για μια καλύτερη ζωή, εγκαταλείπουν τη θαλπωρή του σπιτικού τους και μεταναστεύουν σε μια χώρα με περισσότερες δυνατότητες εξέλιξης. Αυτό είναι ένα από τα πλεονεκτήματα των ανεπτυγμένων χωρών και παράλληλα κινητοποιεί πολλούς ανθρώπους να επιδιώξουν την ευημερία σε μια χώρα με ευνοϊκές συνθήκες για την βελτίωση του βιοτικού επιπέδου. Επιπλέον, η μετακίνηση αυτή μπορεί να υπαγορεύεται όχι από την επιδίωξη της ευημερίας, αλλά της προστασίας της ίδιας της ζωής του ατόμου. Με άλλα λόγια, ο πόλεμος πολλές φορές εξαναγκάζει τους ανθρώπους να φύγουν για να προστατέψουν το θεμελιώδες δικαίωμά τους στην ζωή. Ακόμη και στην εποχή μας, εξακολουθεί να προκαλεί μετακίνηση τεράστιων πληθυσμών η λαχτάρα να ξεφύγουν από την φρίκη του πολέμου. Εξαιτίας του πολέμου καταστρέφονται όλες οι υποδομές, καταλύεται η δημοκρατία, επικρατεί η βία και η αδικία· αυτό έχει ως αποτέλεσμα να έχουν ολοένα και περισσότερους λόγους οι άνθρωποι να αναζητήσουν μια καλύτερη τύχη σε κάποιο μέρος όπου επικρατεί η ειρήνη και η ευημερία, όπου οι φρικαλεότητες του πολέμου δεν είναι παρά ένας μακρινός εφιάλτης.

Όλοι αυτοί οι άνθρωποι έχουν προσδοκίες και όνειρα για τον τόπο μετεγκατάστασής τους, ωστόσο οι χώρες που καλούνται να αφομοιώσουν τόσο μεγάλα τμήματα πληθυσμών αντιμετωπίζουν μια πληθώρα προβλημάτων προκειμένου όλοι αυτοί να μπορέσουν να ενταχθούν στην κοινωνία αρμονικά και να χτίσουν τις ζωές του από το μηδέν. Το πρώτο λειτουργικό πρόβλημα που παρουσιάζεται είναι η αύξηση της ανεργίας, καθώς η αγορά εργασίας δεν μπορεί να προσφέρει θέσεις σε όλους, ούτε είναι προετοιμασμένη να απορροφήσει ένα κύμα από φτηνό εργατικό δυναμικό. Από τα παραπάνω απορρέει και η εκμετάλλευση της απόγνωσης αυτών των ανθρώπων, που εργάζονται κάτω από άθλιες συνθήκες, χωρίς τα θεμελιώδη εργατικά δικαιώματα. Αναγκάζονται να προσφέρουν τις ίδιες υπηρεσίες με ισχνά ανταλλάγματα, καθώς προσπαθούν να εξασφαλίσουν τον επιούσιο και, κατά συνέπεια, οι υπηρεσίες αυτές υποτιμούνται, αφού υπάρχουν άτομα πρόθυμα να τις προσφέρουν με ελάχιστα χρήματα. Όμως τα φαινόμενα παθογένειας δεν περιορίζονται μόνο στην εκμετάλλευση, αλλά επεκτείνονται και στην έξαρση του φαινομένου του ρατσισμού και της ξενοφοβίας. Αυτό εκπορεύεται από την εντύπωση των ντόπιων ότι απειλούνται και αντικαθίστανται από τους νεοφερμένους.

Τελικά παρατηρούμε ότι μια πληθώρα παραγόντων ωθούν τους ανθρώπους, κυρίως όσους αντιμετωπίζουν δυσχέρειες, φτώχεια και πόλεμο, να διψούν για καλύτερη διαβίωση και περισσότερες δυνατότητες βελτίωσης του βιοτικού τους επιπέδου. Έτσι λοιπόν μετεγκαθίστανται σε χώρες που παρέχουν τα παραπάνω πλεονεκτήματα και οι οποίες ωστόσο αντιμετωπίζουν και κάποια προβλήματα που συνεπάγονται τα ρεύματα μετανάστευσης, όπως οικονομικά (ανεργία) αλλά και κοινωνικά ( ρατσισμό, ξενοφοβία).

Επίσκεψη στο σχολείο μας του Επικεφαλής του τομέα Ηθικής της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στις Βρυξέλλες

Επίσκεψη του Επικεφαλής του τομέα Ηθικής της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στις Βρυξέλλες κ. Ισίδωρου Καρατζά στο σχολείο μας την 1η Δεκεμβρίου 2016. 

Η επίσκεψη έγινε στο πλαίσιο διεπιστημονικού project για ζητήματα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων σε μαθητές της Γ΄ Λυκείου. Κατά τη διάρκεια της δράσης οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις με τον Επικεφαλής του τομέα Ηθικής της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και να θέσουν ερωτήματα που σχετίζονταν με ζητήματα Βιοηθικής, Γενετικής κ.α. Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Ισίδωρο Καρατζά για την ευκαιρία που έδωσε στους μαθητές του σχολείου μας!

Αποτίμηση-Αποτελέσματα Ομίλου 2016

    Στην πορεία της λειτουργίας του ομίλου, οι μαθητές κατάφεραν να αναγνωρίζουν τα είδη του δημοσιογραφικού λόγου, ανεξάρτητα από τον τρόπο που ονομάζονται σε έντυπα και εκπομπές, και κυρίως τις ειδήσεις και τα ρεπορτάζ. Έμαθαν να γράφουν αποτελεσματικά ανάλογα με τις εκάστοτε απαιτήσεις της ενημέρωσης και να αξιολογεί την εκδοτική γραμμή εντύπων και καναλιών. Το γεγονός ότι η συμμετοχή των μαθητών ήταν εθελοντική και όχι υποχρεωτική, αποδεικνύει ότι όλοι οι μαθητές είχαν ουσιαστικό κίνητρο για μάθηση και γνώση, και με γνήσιο και πραγματικό ενδιαφέρον για απόκτηση εφοδίων για το μέλλον τους. Τα στοιχεία αυτά έδρασαν σαν κίνητρα αμοιβαίας εκτίμησης και αναγνώρισης μεταξύ των μαθητών.

    Στον Όμιλο οι μαθητές γνώρισαν τις νέες μορφές δημοσιογραφίας και τη σχέση των τεχνολογιών με αυτήν. Ήρθαν σε επαφή με ανθρώπους των ΜΜΕ και επαγγελματίες δημοσιογράφους με πείρα στο αντικείμενό τους. Λειτούργησαν ως αληθινοί ρεπόρτερ με κώδικα δεοντολογίας ή ως αθλητικογράφοι ή συντάκτες εφημερίδας. Το ηλεκτρονικό περιοδικό του σχολείου μας είναι ανοικτό σε όλους τους μαθητές, οι οποίοι θέλουν να δημοσιεύσουν κάτι είτε ατομικά είτε ως συλλογική εργασία.

      Ο Όμιλος λειτουργούσε μετά το ωρολόγιο πρόγραμμα του Λυκείου, και υπήρχαν μαθητές από γειτονικά λύκεια που απείχαν αρκετά μακριά, επιβαρύνοντας έτσι το ημερήσιο πρόγραμμά τους. Είναι αξιοσημείωτη η επιθυμία των μαθητών να συμμετάσχουν ξανά και την επόμενη χρονιά στον Όμιλο, εμπλουτίζοντας τόσο τις γνώσεις τους όσο και τα επαγγελματικά του εφόδια για το μέλλον τους.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την άψογη συνεργασία τους!

Παραγόμενα ομίλου:

•  Εμπλουτισμός ιστολογίου http://omilosdimosiografiaslykpeir.blogspot.gr/.
• Εμπλουτισμός της ψηφιακής τους έκδοσης "Οι ΈμΠειροι". Τα τεύχη του περιοδικού, http://ppl.pplpamak.eu/ppl/index.php/94-2014-12-31-07-32-22/504-2016-04-29-10-25-38.
• Δημοσιογραφική κάλυψη της Πανελλήνιας; ημέρας Σχολικού Αθλητισμού στο Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Μακεδονίας https://www.youtube.com/watch?v=XcqEOUEurco .
• Επίσκεψη στο Παιδικό Χωριό SOS στις 23 Δεκεμβρίου του 2015 και ρεπορτάζ για την προσφορά ανάλογων φορέων http://omilosdimosiografiaslykpeir.blogspot.gr/2015/12/sos.html.
• Συμμετοχή σε Διεθνές πρόγραμμα συνεργασία με σχολείο της Αμερικής «World Class Scholars program of Envision SC» http://worldclassscholars.blogspot.gr/. (https://www.youtube.com/watch?v=NErmFAFFuKQ).
• Ένταξη και συμμετοχή στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Teachers4europe της ελληνικής αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα: https://www.powtoon.com/online-presentation/d7fhruDzrpB/?mode=presentation#/ και αρθρογραφία σχετικά με την Ευρωπαϊκή Ένωση Η Ευρωπαϊκή Ένωση και η ιστορία της
• Δημιουργία σποτ για την ευρωπαϊκή ένωση https://www.youtube.com/watch?v=JMbJMaKjNzk. 
• Συνεργασία με το Τμήμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης.
• Επίσκεψη και ρεπορτάζ για τα θρησκευτικά και πολιτιστικά μνημεία στο κέντρο της Θεσσαλονίκης: Ρωμαϊκός και Βυζαντινός περίπατος http://ppl.pplpamak.eu/ppl/index.php/86-news/486-2016-03-28-18-56-59.  
• Ένταξη στο διεθνές περιβαλλοντικό δίκτυο «Βιώσιμη πόλη».
• Συμμετοχή μαθητών στο 2^ο μαθητικό Θεολογικό συνέδριο στη Θεσσαλονίκη α) http://www.slideshare.net/albaxan/ss-59184962?ref=http://omilosdimosiografiaslykpeir.blogspot.gr/ β) http://www.slideshare.net/albaxan/ss-59185095?ref=http://omilosdimosiografiaslykpeir.blogspot.gr/
• Συμμετοχή σε εθελοντικό έργο και συγκέντρωση ειδών πρώτης ανάγκης για τους πρόσφυγες μέσω της Θεολογικής σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. 
• Αρθρογραφία σχετική με τη μετανάστευση και το προσφυγικό ζήτημα:  Χώρες υποδοχής ή αποθήκες ψυχών;  http://omilosdimosiografiaslykpeir.blogspot.gr/2016/03/blog-post_27.html. 

Ευχές

Το 5ο & 6ο τεύχος του περιοδικού